День музыки отметили дети и воспитатели старших и подготовительных к школе групп, совершив поход на концерт в Детскую музыкальную школу № 2. Ребята с увлечением слушали флейту, балалайку и другие музыкальные инструменты, смотрели выступление танцоров и певцов в исполнении учащихся школы. 

   

В ЦРР -детском саду №11 Рябинушка города Заринска 11 октября 2016 года проведена стажёрская практика по теме:  «Проектирование развивающей предметно-пространственной среды ДОУ, реализующей принцип индивидуализации. Современные образовательные технологии в условиях индивидуализированной среды».

На стажёрскую практику приехало 37 педагогов дошкольных учреждений (воспитатели, старшие воспитатели, заведующие, музыкальные руководители)  города Заринска,  Тогульского, Залесовского  и Заринского районов.  

3 октября начал свою работу клуб "Вместе с мамой". Родители и дети посетили занятия в музыкальном и спортивном зале, а так же позанимались в кабинете математики.

Приглашаем детей (2 года) и мам присоединиться к нашим занятиям!

   

С  целью знакомства с русской историей и  культурой  дети подготовительных к школе групп №12 "Морячки" и №10 "Радостная"  совершили целевую экскурсию в православную церковь. Познакомились с архитектурными особенностями строений на территории церкви, с внутренним убранством и искусством иконописания. 

С 3 октября начинаются занятия в адаптационной группе «Вместе с мамой»

для детей раннего возраста, не посещающих детский сад.

Запись ведется в детском саду (педагог-психолог) или по тел. 42835

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

ЦРР детский сад №11 «Рябинушка» города Заринска  11 октября 2016 года проводит стажёрскую практику для педагогов дошкольных образовательных учреждений.

Тема стажёрской практики: Проектирование развивающей предметно-пространственной среды ДОУ, реализующей принцип индивидуализации. Современные образовательные технологии в условиях индивидуализированной среды.

Целью организации стажёрской практики является создание условий для изучения стажёрами инновационного опыта образовательного учреждения и использования его в условиях другого образовательного учреждения.

Образовательные организации направляют заявки на прохождение стажёрской практики (по форме) не позднее, чем   до 27 сентября на электронный адрес   rjabinuchka11@inbox.ru  с указанием  темы письма «заявка на стажёрскую практику».

Педагогами ЦРР – детского сада №11 26 августа 2016 г.  на педагогических трибунах  в  рамках городской  августовской конференции   представлены   результаты  реализации инновационного проекта «Проектирование образовательной среды, реализующей принцип индивидуализации в соответствии с ФГОС дошкольного образования».   Черепанова Екатерина Александровна презентовала  опыт  по теме «Образовательные  квест – прогулки с детьми дошкольного возраста», Комиссарова Людмила Васильевна –  по теме  «Исследовательская деятельность ребёнка как средство удовлетворения его индивидуальных образовательных потребностей», Астанкова Юлия Сергеевна представила опыт    по теме  «Образовательные терренкуры по территории детского сада».   Яровая Инна Юрьевна провела мастер-класс по использованию ментальных карт на занятиях по развитию речи. Коврижных Елена Викторовна на практико-ориентированном семинаре  «Инновационные подходы к проектированию образовательной среды на территории дошкольного учреждения»  поделилась   идеями создания миров на участках групп и их использования посредством инновационных технологий.

Яровая И.Ю., Астанкова Ю.С., Коврижных Е.В. награждены дипломами отдела по образованию администрации города Заринска   за лучшее публичное представление педагогическому сообществу инновационного продукта из опыта  профессиональной деятельности.

Комиссарова Л.В. и Черепанова Е.А. награждены благодарственными письмами

В соответствии с планом реализации инновационного проекта «Проектирование образовательной среды, реализующей принцип индивидуализации в соответствии с ФГОС дошкольного образования», коллектив ЦРР – детского сада №11  успешно    реализовал  летний  подпроект  по   модернизации образовательной среды на территории детского сада.  В рамках проекта   создано единое образовательное пространство, включающее различные миры (мир шашек, мир музыки и театра, мир математики, мир литературы, мир исследователя, мир туриста, мир эмоций  и другие)  и обеспечивающее условия для  разнообразной образовательной деятельности. В течение лета педагоги, используя миры организовывали образовательные терренкуры, квест-прогулки и др. Завершением проекта стал  смотр-конкурс  «Лучший мир  для организации образовательных терренкуров».  Победителям и призёрам конкурса вручены грамоты на педагогическом совете.