В канун Нового года в спортивном зале  мальчики старших групп решили помериться силой.

В соревновании «Самый сильный»  приняли участие 32 силача. Они поднимали гантель весом  0,5 кг. вверх одной рукой.

Победителями стали:

I место – Васильев Егор (группа № 11) – 108 раз.

II место – Павлов Кирилл (группа № 6) – 68 раз.

III место – Швиндт Арсений (группа № 9) – 58 раз.

 Молодцы!!!

На базе нашего ДОУ в декабре прошло заседание городского профессионального объединения педагогов-психологов, на котором была спланирована работа на 2015 год. Педагоги-психологи образовательных учреждений города обсудили актуальные вопросы, связанные с профессиональной деятельностью.

В детском саду Рябинушка проведён смотр-конкурс «Мастер организации сюжетно-ролевой игры»

Конкурс направлен на повышение профессионального мастерства педагогов, обогащение игрового опыта детей, вовлечения их в игровой процесс, расширения ассортимента игрового материала.

В конкурсе приняли участие 22 воспитателя. Во время конкурса были организованы игры: "Кафе", "Путешествие на корабле", "Зоопарк", "Редакция", "Семья готовится к празднику", "Семейная прогулка", "Магазин", "Салон красоты", "Больница", "Парикмахерская", "Купаем дочку, сыночка" и другие.

Кроме открытых мероприятий педагоги представили проекты сюжетно-ролевых игр. Жюри начали работу по оцениванию конкурсных материалов и представят результаты конкурса на декабрьском совещании.

В студии подготовки детей к школе воспитателем Лукьяновой Н.В. оформлена выставка «Цифроград», в которой приняли участие воспитатели Смыковская И.В. и Шестухина Т.А., дети и родители подготовительной группы №8 «Полянка» Всем большое спасибо!

Всемирный день ребенка отмечают 20 ноября. Этот праздник был учрежден в 1954 году на очередном съезде Генеральной Ассамблеи ООН, которая порекомендовала всем странам мира ввести в практику празднование этой немаловажной даты. 20 ноября 1959 года была принята декларация о правах ребенка, а в 1989 году этого же числа — Конвенция о правах ребенка, как личности.

Цель празднования Всемирного дня ребенка заключается в том, чтобы защитить права детей и возможность обеспечения их материальной стабильности по всему миру.

В целях решения одной из задач годового плана на 2014-2015 учебный год по «освоению игровых технологий и созданию условий для становления и развития игры дошкольника», с педагогами проведены методические мероприятия: педагогические чтения «Игровые технологии В.В.Воскубовича», психологическая гостиная «Игра в жизни ребёнка», педагогическая гостиная «Возвращение в игру». Педагоги отмечают, что одним из значимых мероприятий стал практикум «Сюжетно-ролевая игра», в ходе которого опытные воспитатели обменивались опытом с начинающими педагогами, опробовали различные способы зачина игры, распределения ролей, выстраивали игровое пространство и разворачивали игровой сюжет, приняв на себя роль детей, а так же уточнили какими должны быть действия педагога с разных позиций: воспитатель –основная роль, воспитатель-второстепенная роль, воспитатель сопровождает игру со стороны. Обратная связь показала, что практикум был полезным и актуальным.

   

5 ноября 2014 года педагоги нашего учреждения приняли участие в межрайонной научно-практической конференции «Обеспечение качества образования в соответствии с ФГОС в образовательных организациях» , проходившей на базе Кытмановской школы. Они представили опыт работы: Е.В.Коврижных по теме "Развивающая стена как средство организации самостоятельной образовательной деятельности дошкольника, развития его инициативности в условиях реализации ФГОС ДО", Н.А.Зайко по теме "Психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ как эффективная модель сохранения и укрепления психологического здоровья дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО", получили положительные отзывы коллег Кытмановского района.

В конце октября прошли Общественные окружные слушания в Заринском и Барнаульском образовательных округах.

В слушаниях приняли участие представители органов управления образованием, руководителей ОУ, городского родительского Совета, городской профсоюзной организации работников образования, СМИ.

В ходе слушаний обсуждались основные направления развития системы образования Алтайского края, общие цели и подходы к решению ключевых задач.

Решение окружных Общественных слушаний формировалось с учетом предложений, данных всеми участниками мероприятий (решение)